TIGed

Switch headers Switch to TIGweb.org

Are you an TIG Member?
Click here to switch to TIGweb.org

HomeHomeExpress YourselfPanoramaالإعلام وقضايا الإعاقة... نبني جسور الأمل
Panorama
a TakingITGlobal online publication
Search



(Advanced Search)

Panorama Home
Issue Archive
Current Issue
Next Issue
Featured Writer
TIG Magazine
Writings
Opinion
Interview
Short Story
Poetry
Experiences
My Content
Edit
Submit
Guidelines
الإعلام وقضايا الإعاقة... نبني جسور الأمل
Printable Version PRINTABLE VERSION
by Milia Eidmouni, Syria Mar 9, 2010
Media   Experiences
 1 2 3   Next page »

  

الإعلام وقضايا الإعاقة... نبني جسور الأمل ميليا عيدموني


ألوان المجتمع السوري لا تكتمل من دون توحيد النظرة إلى أبنائه، ورغبة في كسر الصورة النمطية التي اعتاد الإعلام رسمها عن الشخص المعوق، وكجزء من اهتمامها بالخطة الوطنية للإعاقة التي أقرتها سورية عام 2008، أقامت منظمة ( آمال)* بالتعاون مع المجلس المركزي للمعوقين ووزارة التربية ورشة عمل تحت عنوان "الإعلام وقضايا الإعاقة".
وبالتزامن مع الورشة الإعلامية تم عقد أخرى تهدف لتعليم المدرسين والمدرسات، كيفية دمج الطلاب ذوي الإعاقة** مع زملائهم وطريقة التعامل معهم.

لاشيء عنّا من دوننا

افتتح الورشة الدكتور علي توركماني نائب رئيس مجلس الأمناء في "آمال" بكلمة أكد فيها على أنّ المنظمة تسعى من خلال تواجدها في المجتمع إلى دمج المعوقين في المجتمع الذي يعيشون به، بالإضافة إلى الاهتمام بدراسة حاجات المعوقين وفق المعايير العالمية، موضحاً أهمية التوعية المجتمعية المساعدة في الوقاية من حدوث الإعاقات أو بالكشف المبكر عنها والتي تمكن من التعامل معها بشكل أفضل.
وأكد توركماني على ضرورة إحداث سجل عام للإعاقة لتكوين قاعدة بيانات حول الإعاقة في سورية لتطوير التصنيف الوطني للإعاقة والوصول إلى إستراتيجية تمكن من مساعدة المعوقين .
بدوره ريتشارد ف ولش محاضر قسم الاتصالات وخبير العلاقات العامة في جامعة جورجيا الحكومية في الولايات المتحدة قال: نعمل اليوم من أجل وضع خطة لتغطية القضايا المتعلقة بالأشخاص ذوي الإعاقة بالإضافة إلى توعية المجتمع وتعريفه على هذه الفئة وكذلك الحث على تقبلهم ليكونوا أفراد كاملي العضوية في المجتمع وذلك من خلال عملية الدمج .
وأكد ولش على ضرورة التشخيص المبكر لحالات الإعاقة قبل دخول الأطفال إلى المدرسة وتجهيز المباني المدرسية بحيث تقدم خدمات كاملة لذوي الإعاقة من كراس وملصقات دلالية وتجهيزات سمعية وبصرية والانتباه للفوارق بين الأطفال واستخدام وسائل تكنولوجية حديثة تعليمية عبر الحركة والسمع والصورة .

مواطن أولاً ويتمتع بحقوقه
ركزت الورشة على مدى أربعة أيام على كيفية تعامل وسائل الإعلام المختلفة مع قضايا الإعاقة بأفضل الطرق والتأكيد على أن المعوق هو مواطن بالدرجة الأولى.

في اليوم الأول من الورشة تم تقديم شرح موسع لأنواع الإعاقات واختلاف تعامل وسائل الإعلام مع كل منها، كما تمت الإشارة إلى أن الهدف النهائي من الورشة هو العمل على خلق ثقافة جديدة لدى الإعلام السوري بطريقة تعامله مع قضايا المعوقين، خاصة ان الصورة النمطية التي رسمها المجتمع للمعوق و رسختها وسائل الإعلام، هي إما البطل المقدام الذي تخطي حدود إعاقته ولم يقف عند حاجزها، أو أنه شخص "تجوز" عليه الصدقة والشفقة.

الإعلاميون المشاركون في الورشة أكدوا على ضرورة تعاطي وسائل الإعلام مع المعوقين بطريقة طبيعية وأن يتم طرح قضاياهم ضمن سياق البرامج المعتادة، دون الحاجة إلى مجلة أو برنامج مختص بشؤونهم.

وعن أهمية هذه الورشة قالت فيروز جزائرلي: مجتمعنا بحاجة إلى معرفة سبل التعامل مع المعوقين مشيرة إلى أن لوسائل الإعلام دور مهم في تغيير نظرة المجتمع إلى المعوقين خاصة ان لدى الكثير منهم مواهب ومهارات لا يتمتع بها مواطنوهم.

جزائرلي طالبة في قسم الإعلام، بالإضافة إلى أنها شاركت في الورشة عن الاتحاد الوطني لطلبة سورية تشير بأنها سئمت من طريقة تعامل المجتمع معها و من تعليقات زملائها الجارحة لها في الكلية، موضحة رغبتها بالعيش بشكل طبيعي و أن تتبادل الحب مع شخص آخر، من دون أن ينتابها إحساس بالخجل من ضعف بصرها، "وأنا كمان عندي عواطف ومشاعر، وبدي حب".





 1 2 3   Next page »   


Tags

You must be logged in to add tags.

Writer Profile
Milia Eidmouni


Given name: Milia
Surname: Eidmouni
Date of Birth: 06 Oct. 1984
Nationality: Syrian
Gender: Female
Marital Status: Single
Current Occupation: Journalist
Email: milia_eidmouni@yahoo.com
Academic Achievements
• Bachelor of Arts. Journalism and Mass Communication. Open Learning Center, Damascus
University. Damascus, Syria.
• Bachelor of Arts. Philosophy Department. Damascus University. Damascus, Syria.
Profession Achievements
• 2008 - Present: Senior Editor. Souria al Ghad Website. Damascus, Syria
• 2007 - 2008: Editor, reporter and news updater. Champress Website. Damascus, Syria.
Courses Applied
• 28-3 Mar2010: : Work Shop, on media and the disabilities issues by AAMAL Syrian Organization for the Disabled, Damascus, Syria.

• 11-15 Oct2009 : Work Shop, on online journalism by Goethe-Institute Damascus, and DW-Academy.
6-14 Jun2009: Work Shop, Youth for Change,
Arab Women Media Centre, Cairo, Egypt.
• N L P Course, Nervous language programming.
• Sep 2003 - 2007 BSc Mass Communication, Open Learning Center, Damascus University, Syria.
• Sep 2003 – 2007 Factuality of Arts, Philosophy Department, Damascus University, Syria.
Computer Skills
• MS office applications: Advanced.
• Photoshop, and designing applications: Advance.
Language Experience
• Arabic: mother tongue.
• English: Advanced (Writing, reading, speaking and understanding).
Advantages
• Well oriented in video shooting, directing and montage.
• High ability to work under pressure.
• Team player, with high communication skills.
Comments
You must be a TakingITGlobal member to post a comment. Sign up for free or login.