TIGed

Switch headers Switch to TIGweb.org

Are you an TIG Member?
Click here to switch to TIGweb.org

HomeHomeExpress YourselfPanoramaالذكاوات المتعددة والطفل والأهل والأنشطة
Panorama
a TakingITGlobal online publication
Search



(Advanced Search)

Panorama Home
Issue Archive
Current Issue
Next Issue
Featured Writer
TIG Magazine
Writings
Opinion
Interview
Short Story
Poetry
Experiences
My Content
Edit
Submit
Guidelines




This work is licensed under a Creative Commons License.
الذكاوات المتعددة والطفل والأهل والأنشطة
Printable Version PRINTABLE VERSION
by Fady Salfiti, Palestine Jun 28, 2008
Education   Opinions

  

يتناول الذكاء اللغوي الكلمات واللغة، المكتوبة والمحكية على حد سواء، ويتعلق بتحليل استخدام اللغة الخاصة، التذكر، استخدام حس الفكاهة، الشرح والتعليم والتعلم، فهم بناء الجمل ومعنى الكلمات، إقناع أحدهم بالقيام بأمر ما.

v الذكاء المكاني:
عادة، تلاحظ قدرتنا على استخدام ذكائنا المكاني في فهمنا الأشكال والصور بأبعادها الثلاثة. وسواء حاولنا جمع أجزاء أحجية أو عمل منحوتة أو الإبحار من دون دليل سوى النجوم، فنحن نستخدم ذكائنا المكاني لندرك ونفسر ما قد نراه أو لا نراه مادياً.
فهو يعتمد على حاسة البصر والقدرة على التصور، يتضمن قدرة على توليد صور ذهنية ويشمل:إدراك الأشياء بدقة، معرفة العلاقات بين الأشياء، تصوير مسألة ما تصويرا بيانيا،التلاعب بالصور، إيجاد الطريق في المكان، تشكيل صور ذهنية، التخيل.

v الذكاء المتعلق بالعلاقات بين الأشخاص"الاجتماعي:
مع أن الناس يتمتعون بالقدرة الجسدية على العيش إفرادي ولوحدهم، إلا أننا أيضا كائنات اجتماعية ننجح وننمو حين نحتك بالآخرين. وتعرف هذه القدرة على التفاعل مع الآخرين وفهمهم وتفسير سلوكهم بالذكاء المتعلق بالعلاقات بين الأشخاص ، لم يصلح البعض لأن يكونوا سياسيين أو قادة أو رجال دين ممتازين؟ يلعب الذكاء المتعلق بالعلاقات بين الأشخاص "الذي نما نموا جيدا" دورا هاما في هذا النجاح. يتعلق بالعلاقات والتواصل بين الأشخاص ويشمل هذا الذكاء: خلق التعاون والحفاظ عليه، رؤية الأمور من منظور الآخرين، التعاون داخل المجموعة، الملاحظة والتمييز بين الآخرين، التواصل اللفظي وغير اللفظي.

v الذكاء الداخلي:
إن ملكة الذكاء داخل الأشخاص شبيهة بملكة الذكاء المتعلق بالعلاقات بين الأشخاص- فهي قدرتنا المعرفية على فهم "ذاتنا" والإحساس بها. و يسمح لنا الذكاء الداخلي بالتوغل في نفسنا: من نكون وما هي مشاعرنا ولما نحن على هذا النحو ؟.
ويستطيع الذكاء القوي داخل الأشخاص أن يؤدي إلى احترام الذات وتعزيز الذات وإلى قوة شخصية يمكن استخدامها لحل مشاكل داخلية وبالعكس.
وغالبا ما لا يتم إدراك الذكاء الداخلي من الخارج ما لم ينقل بشكل ما، سواء كان هذا الشكل غير ملموس (كالغضب أو الفرح) أو ملموسا (كقصيدة أو لوحة).
يرتبط بالاستبطان أو التذوت، تبدل المعرفة وإدراك الحالات النفسية الداخلية ويشمل الذكاء الداخلي: التركيز، اليقظة، تقييم المرء لتفكيره، إدراك المشاعر المختلفة والتعبير عنها، التفكير ومحاولة الإقناع على مستويات عليا، فهم الذات بعلاقاتها مع الآخرين.

v الذكاء المتعلق بالمذهب الطبيعي "الذكاء الطبيعي:
وهو قدرة الشخص على تحديد نماذج وتصنيفها في الطبيعية. فخلال عصر ما قبل التاريخ، اعتمد الصيادون-القطافون على الذكاء المتعلق بالمذهب الطبيعي لتحديد النباتات والحيوانات الصالحة وغير الصالحة للأكل.
اليوم، قد نرى الذكاء المتعلق بالمذهب الطبيعي في علاقتنا بمحيطنا وفي الدور الذي يلعبه كل جزء من أجزاء محيطنا. وقد يعبر الأشخاص الحساسون للتغيرات المناخية أو الماهرون في تمييز الفوارق الدقيقة بين أعداد كبيرة من الأشياء المتشابهة عن قدرات ذكاء يتعلق بالمذهب الطبيعي.

هذه الذكوات المتعددة لكي تنمو بشكل سليم، تحتاج إلى جو وبيئة مناسبة تشجع على نموها، كي ينمو لدينا إنسان متكامل ومكمل للآخر في نفس الوقت ، إنسان ذو ثقة بنفسه كامل القدرة على اتخاذ القرارات ،يمتلك مهارات حياتية مختلفة تساعده على التقدم والتطور المستمر .







Tags

You must be logged in to add tags.

Writer Profile
Fady Salfiti


فادي السلفيتي
مواليد 1978
- ناشط مجتمعي.
- يعمل في مجال التدريب المجتمعي التربوي الثقافي النفسي.
- مدرب ومسؤول برامج تدريب بمعهد كنعان التربوي النمائي بغزة-فلسطين.
- استشاري لعدد من المؤسسات .
- له عدد من الكتابات المختصة بمجال التنشيط المجتمعي التربوي.
-مشارك في اصدار عدد من الكتيبات والادلة والاصدارات الخاصة بالعمل المجتمعي التنشيطي التربوي .
Comments


مشاركة جميلة فادى
Adham Tobail | Jul 7th, 2008
الموضوع جميل فادى لكن من خلال عملى فى الصحة النفسية المجتمعية وجدت شيئا مغايرا نوع ما وهو ان الذكاء لا يمكن حصره فى بعض مستويات دون اخرى بمعنى قد يكون للأفراد ذكاء فى موضوع الابنية او الشعر او الثقافة والحوار او الصناعات والذكاء كما تعرف صفة عقلية وهو نسبى يمكن قياسه وفحص وهو غير مرتبط بمستو التعليم شكرا ادهم



Fady | Jul 7th, 2008
مزبوط كلامك ادهم مية بالمية وهو يعتمد على مدى الفرص المتاحة لتنميته فالعقل عالم واسع جدا جدا



موضوع هام جدا اخى فادى
hussien deeb | Jul 10th, 2008
اولا . تحياتى لك اخى فادى .. وشكرا لموضوعك ثانيا : بالفعل نحن كشعوب عربية عامة نفتقد بشكل كبير الى الاساليب الصحيحة بتنمية قدرات الاطفال منذ الصغر . وانا ارى ان السبب يرجع اولا لاننا تربينا على نفس الطريقة الخشنة . وثانيا لاننا لا نسعى الى تثقيف انفسنا . ولسنا مهتمين بمجال التربية السليمة لاطفالنا . اتمنى ان تسعى المؤسسات المدنية لنشر الوعى بين المربيين والمعلمين لترسيخ المبادئ الصحيحة فى تربية الطفل وتنمية قدراته وعقله . تحياتى لك اخى فادى على موضوعك الرائع جدا ... والهام جدا .

You must be a TakingITGlobal member to post a comment. Sign up for free or login.