¿Cómo y cuándo nace Ecoclubes? ¿A partir de qué inquietudes y objetivos?
Ecoclubes nace en el año 1992, en la ciudad de Firmat, en el sur de Santa Fe como respuesta a los problemas que tenían que ver con los residuos. Los Ecoclubes en un principio eran grupos de jóvenes movilizadores que trabajaban, y lo siguen haciendo, concientizando a la sociedad con el objetivo de separar los residuos en orgánicos e inorgánicos. Se adopta el nombre de Ecoclubes en 1996, cuando se realiza la primera Asamblea Nacional, donde se eligen las autoridades, dándole un marco democrático a la organización. Durante esos tres años anteriores la idea se había ido replicando en las provincias de Santa Fé, Buenos Aires y Córdoba. Como cada vez éramos más se plantea la idea de organizarnos a nivel nacional, ocurriendo lo mismo a nivel internacional, cuando en 1998 se difunde en todo Latinoamérica y en países de Europa y África.
¿Dónde tuvieron lugar la primera convocatoria y las primeras acciones?
La convocatoria se fue dando en las escuelas, que son los principales centros de convocatoria que tenemos. Independientemente participaban chicos de todos los barrios que se agrupaban al principio en la comuna de Firmat.
Ecoclubes es una organización constituida por niños y jóvenes. ¿Qué actividades están a cargo de los jóvenes? ¿Cuál es el resultado?
Las actividades en sí están todas a cargo de los jóvenes. Ecoclubes está integrado en Argentina aproximadamente por entre 3500 y 3600 jóvenes, y a nivel mundial seremos 10000 o 12000 de acuerdo al último relevamiento. Las actividades de base consisten en el trabajo de concientización y organización de la comunidad para solucionar problemáticas locales, temas de salud y ambiente. Se organizan campañas solidarias con el objetivo de sensibilizar a la comunidad con respecto a los problemas locales y abordar juntos una solución. Se promueven diferentes propuestas, por ejemplo la del plan de residuos, que consiste en concientizar a la comunidad para que separe los inorgánicos de los orgánicos, luego la articulación con el municipio es que este construya la planta de tratamiento y que retire los residuos los lunes y miércoles por ejemplo, y se devuelve a la comunidad el residuo transformado en abono, a través del programa de “Canje 3 X 1” : tres bolsas de residuos de cartón o papeles por una bolsa de compost (abono orgánico). Esta campaña se realiza el primer sábado de cada mes en aproximadamente 70 municipios de Argentina.
A su vez, dentro de Ecoclubes tratamos de promover todo lo que es el liderazgo juvenil y la participación de los jóvenes en problemáticas que no sólo tienen que ver con la salud y el medio ambiente, sino también con cuestiones relacionadas con nuestro entorno social. Para esto los jóvenes estamos organizados en juntas locales, de acuerdo a cada Ecoclub, juntas provinciales, la Junta Nacional y el Consejo directivo de la Red Internacional de Ecoclubes, donde se elige en asamblea a un presidente. Cada Ecoclub tiene dos delegados para promover el liderazgo y la democracia dentro de la organización.
Acostumbrados a trabajar con adolescentes y jóvenes, ¿cuál es el grado de concientización de este grupo generacional dentro de la sociedad, respecto a las problemáticas ambientales en Argentina y el resto del mundo?
Creo que los jóvenes, debido a la educación recibida en escuelas y universidades, tienen actualmente la posibilidad de tomar conciencia de que es necesario tener un ambiente sustentable y saludable cuidando los recursos, que no son tan infinitos como parece. El joven se siente afectado por lo que pasa a su alrededor que tiene que ver con lo que atraviesa cada país. La característica de Ecoclubes es que es un espacio de participación de jóvenes que puede aplicarse a cualquier parte del mundo más allá de que la ideosincracia argentina no sea la misma que en Colombia o en Venezuela, o en Europa. Aún así Ecoclubes funciona igual, porque siempre se trata de brindar un espacio de protagonismo al joven, donde puede ejercer las actividades que le gustan en base a contribuir a mejorar la calidad de vida de la realidad en la que está inserto.
Ecoclubes trabaja en cinco temáticas a nivel nacional: Residuos – Arbolado – Agua – Ozono – Dengue. ¿Qué actividades se llevan a cabo en las distintas áreas?
Las actividades en todos los programas nacionales son básicamente de concientización de la comunidad y de capacitación de los niños y jóvenes.
Las capacitaciones se realizan en el ámbito regional o nacional. Uno de los programas nacionales es el del “Manejo Integrado del Agua” donde los jóvenes hacen distintas actividades de toma de conciencia con respecto al cuidado del agua y su no-contaminación. Ahora estamos trabajando con un proyecto de la Universidad de Entre Ríos que se llama “Acuatox” y la OPS, donde los chicos van a medir el nivel de contaminación del agua con diferentes familias en barrios piloto, esperando que ellas a su vez trasladen los conocimientos a otras más, generando un efecto multiplicador.
En cuanto al arbolado urbano, hay 50 Ecoclubes que trabajan con este tema. Representantes de esos grupos viajan a capacitar a Carlos Pellegrini, Santa Fé, este fin de semana sobre la temática del arbolado urbano a nivel contenidos y a definir estrategias de acción para el programa. Luego cada uno vuelve a su sede, lo comunica y continúan desarrollando la tarea con nuevos conocimientos y herramientas. Entonces se sale a plantar árboles junto con la comunidad o se llevan a cabo programas de padrinazgo de los árboles.
El tema del dengue básicamente se trata en el norte del país. Se ha trabajado muy bien, principalmente en todo Jujuy que hizo una campaña fuerte. Se trabajaba con barrios pilotos y a través de los medios, sobre lo que es la “deschatarrización”. Se le enseñaba al vecino dónde estaba el criadero del mosquito, cómo erradicarlo, cuáles eran las precauciones que se debían tener, cosas que después se van transmitiendo entre los mismos vecinos.
La difusión a través de los medios de comunicación es una actividad común a todos los programas. Consideramos que los medios son esenciales a la hora de llegar a la gente. Tenemos publicaciones sobre cada programa, donde se comentan las experiencias de cada uno. Después, cada Ecoclub tiene programas de radio, en la emisora del pueblo, programas de televisión, o se hacen notas en los periódicos. Algunos tienen sus propios boletines y folletería. Es un ejercicio importante para nosotros generar nuestro propio material de difusión.
¿Cómo se realizan los Talleres de Ecología?
Los talleres de ecología son el semillero de los más chiquitos que se preparan para después ingresar a la organización. En nuestro estatuto, para poder ser miembro de la organización y poder tener cargos se debe tener más de doce años. Entonces los más chicos, de los ocho a los doce años, trabajan en los talleres de ecología donde tenemos un manual para el facilitador y para el integrante en donde se intenta desde la educación no formal, transmitir todos los conocimientos y sensibilizar al niño en los temas de salud y ambiente. Se reúnen en el mismo Ecoclub de la zona o en una escuela una vez por semana para a partir de juegos y actividades recreativas lograr el aprendizaje. Se trabaja con los mismos programas que utilizan los jóvenes miembros de Ecoclubes en el marco de actividades infantiles. La idea es generar esta preparación de los niños para que después sean integrantes ”oficiales” de Ecoclubes. Incluso, muchos de los chicos que han formado parte de estos talleres hoy son miembros coordinadores. Es una escuela previa.
¿Qué es el Banco de Experiencias Comunitarias de Ecoclubes?
El B.E.C.E es la vidriera de Ecoclubes de aquellas experiencias sobre diferentes proyectos llevados a cabo, y que en este lugar tratamos de reflejarlos a la comunidad y a otras organizaciones para que les sirvan y puedan implementarlos ellos también. En este marco de la exposición se realizan capacitaciones para mejorar los proyectos y compartirlos con el resto de los Ecoclubes. La idea es participar experiencias innovadoras que se puedan replicar.
Después de las exposiciones se hace una sistematización de experiencias que consiste en un libro que cuenta la metodología de trabajo, cuál es el impacto que genera, cómo es la relación con la gente y las otras organizaciones con las que articulamos.
El 15 de Mayo próximo va a tener lugar este evento de los B.E.C.E simultáneamente en distintas provincias, dónde se van a presentar los proyectos elegidos y veremos si se puede financiar alguno que resulte ganador.
¿Reciben algún tipo de apoyo gubernamental o de alguna asociación para subvencionar o realizar sus proyectos?
Sí, nosotros tenemos nuestros partners, es decir, las entidades y organizaciones con las que articulamos, partiendo de la premisa de compartir valores y objetivos comunes. Contamos con organismos como la Organización Mundial y Panamericana de la Salud, en Argentina la Dirección General de Juventud, la Fundación Avina, la Fundación Ashoka, que son aliados históricos y con los que no solamente compartimos el tema económico, subvencionando ellos algunos proyectos y acompañando también el tema de capacitación aportando sus técnicos, como en el caso del Ministerio de Salud, por ejemplo.
¿Qué es posible hacer como jóvenes argentinos?¿Con qué recursos contamos? ¿Cómo podemos participar o contribuir?
Particularmente, creo que cada uno desde el lugar que ocupa, ya sea como estudiante, como ama de casa, como trabajador, siempre podemos aportar informándonos acerca de lo que pasa a nuestro alrededor. Yo creo que organizados en conjunto es mejor que individualmente a la hora de lograr objetivos mayores. Entonces, acercarse a nuestra organización o a cualquier otra para participar y ser sensibles a lo que ocurre en nuestro país ya es un paso muy importante, siempre y cuando el idealismo esté acompañado por la acción.
Info Relacionada:
Sitio web de los Ecoclubes: www.ecoclubes.org
Sede de la Organización Nacional de Ecoclubes,
Rosario, Santa Fe: rosario@ecoclubes.org.ar
Tel: 0341-52710
Secretaría Ejecutiva de la Red Internacional de Ecoclubes: Florida 253 – 3° piso, oficina “C”. 4328.2780 / 4322.0636
secretaria@ecoclubes.org
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Nota: Este artículo integra el Nro. 4 de la Revista Virtual InterJóvenes
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