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En Uruguay una de las cosas que podemos estar orgullosos y marcarlo como una diferencia, que ha caracterizado a nuestra población como la más culta de toda Latinoamérica es la educación gratuita, laica y obligatoria.
Recientemente, debido al presupuesto quinquenal que el gobierno elaboró para todos los menesteres del estado, se sugirió como posible solución a dichos problemas presupuestales el cobro de una matrícula en la Universidad de la República.
Ante la polémica que se ha instaurado por esta declaración y/o sugerencia del actual Ministro de Economía, el Cr. Danilo Astori, quien cabe destacar es una persona más que idónea para el cargo que desempeña, creo que amerita opiniones al respecto tanto de los directamente como de los indirectamente involucrados.
El pago de una matrícula, por más que fuera acorde a la situación de la
situación económica actual, cambiaría ese concepto de GRATUITA.....
El estado nos da la posibilidad hoy en día, si bien que sea o no accesible
a todos puede ser discutible, llevar adelante nuestros estudios terciarios
sin abonar absolutamente nada a esta Casa Superior de Estudios. Aún así a los hogares de medianos ingresos, la llamada "clase media, trabajadora y obrera" le es difícil costear una carrera, siendo la mayoría delas veces necesario salir a trabajar como complemento para poder financiar dichos estudios.
Entonces......si bien podría ayudar, todos sabemos que no soluciona siquiera un 0.2% de los problemas económicos, por lo cual todos reconocen que sería más simbólica que otra cosa, y a la vez disminuiría la posibilidad de capacitación y especialización de un porcentaje no menor de nuestra sociedad.
Hoy en día este debate está teniendo lugar, pese a que se pidió quedara nada más en una declaración ante la prensa sin mayor propósito que el de ser una idea personal....de todas formas, com oes más que obvio, una declaración de este estilo en una cargo de tal jerarquía es imposible pasar por alto.
Es así que se instaló el debate, pasando de un simple manifiesto de intención, a un debate de mayor importancia para la educación formal de la República.
Mientras la oposición es importante en la casa magna de estudios, y si bien esta es un ente autónomo, los rumores sobre la institucionalización o al menos el pedido para que así sea de parte de la cámara de representantes, se hace cada vez más fuerte en los pasillos del Palacio Legislativo.
Algunas preguntas que quedan entonces planteadas son; 1º cuál es entonces el propósito de la misma? 2º porqué aplicarla si no resuelve el problema presupuestal en lo más mínimo? 3º vale la pena perder calidad en la ciudadanía y generar gente frustrada para no tener solución?
También queda sembrada la duda en cuanto a si estas preguntas, serán incluso contempladas a la hora de tomar la desición pertinente.
También, como "al andar se hace camino" diría Machado, es probable que se mejore la instrumentación de dicha medida al pasar el tiempo.
Esto presenta como contra que en cuanto al futuro, o la construcción del mismo, no hay posibilidad de ensayo y error.....no hay demora que valga....y lo que realmente hay pero no es válido es la fuga de cerebros o el desaprovechamiento de los mismos, por la busca de una mejoría en la situación económica...
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NatyR
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Comments
NatyR | Sep 19th, 2005
It´s about equality and education
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